Шестой школьный день

Развлекательное мероприятие "Осенние посиделки" провели в шестой школьный день учителя-дефектологи. 

День знаний

С новыми силами, отдохнувшими и готовыми к получению новых знаний пришли в школу ученики 3 "А" класса. В добрый путь!

Методическое объединение учителей-дефектологов

27 августа прошло методическое объединение учителей-дефектологов средней школы 177 г.Минска. Мной были подготовлены выступление и презентация по теме "Соблюдение санитарных правил и норм, методических рекомендаций о сохранении здоровья учащихся при организации образовательного процесса". 

С презентацией можно ознакомиться тут.

2021/2022 учебный год

В 2021/2022 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:

первая четверть – с 1 сентября 2021 г.  по 30 октября 2021 г.;

вторая – с 8 ноября 2021 г.  по 24 декабря 2021 г.;

третья – с 10 января 2022 г.  по 26 марта 2022 г.;

четвертая – с 4 апреля 2022 г.  по 31 мая 2022 г.

На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:

осенние – 8 дней с 31 октября 2021 г.  по 7 ноября 2021 г. включительно;

зимние – 16 дней с 25 декабря 2021 г.  по 9 января 2022 г.  включительно;

весенние – 8 дней с 27 марта 2022 г.  по 3 апреля 2022 г.  включительно;

летние – 92 дня с 1 июня 2022 г.  по 31 августа 2022 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня 2022 г. по 31 августа 2022 г. включительно.

Для учащихся I-II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 14 февраля 2022 г. по 20 февраля 2022 г. продолжительностью 7 дней.

Видеопоздравление ветеранам

К празднику Великой Победы учащиеся вместе с учителем подготовили поздравительное видео ветеранам. 

Приятного просмотра!

https://drive.google.com/file/d/15MzlubKSReeEm52o8GgGsXsNru34yNfZ/view?usp=drivesdk

Насекомые

Для закрепления знаний по теме "Насекомые" учащиеся подготовили дома модель насекомого и рассказ о его способах передвижения, о питании и частях тела. Все ребята очень старались!)

"Откуда берётся радуга?"

Ребята ознакомились с произведением по литературному чтению "Откуда берётся радуга?" и продемонстрировали наглядно этот процесс. Это помогло выучить и порядок цветов радуги.